培根鑄魂

一一福建師范大學美術學院

國家重大歷史題材創(chuàng)作草圖展

主辦單位

福建師范大學美術學院

展覽時間

2019年5月6日——5月11日

展覽地點

福建師范大學旗山校區(qū)美術學院2號展廳

學術主持

李豫閩

策展人

鄔臻浩

以圖證史  家國情懷

文/李豫閩

在圖像作為信息媒介的時代里，圖與史的聯系要比現在來得更加緊密。當我們將圖像視為一種表達方式而非信息媒介時，二者的關系就發(fā)生了轉變——圖像從對歷史的“見證”轉化成對歷史的“詮釋”。比起史學家，藝術家在身份上站得更遠，但情感上卻走得更近。

在近三百年的藝術史中，我們可以看到立足于現實主義的歷史題材繪畫屢見不鮮，它們所承擔的歷史責任已經遠遠高于藝術，而是作為抗爭手段、文化啟蒙以及情感載體而存在的。它們源于歷史但高于歷史，屬于藝術但高于藝術。進入二十世紀后，歷史畫在無產階級革命的改造下形成了新的風格，以歷史真實與革命情感相結合的繪畫模式一直傳承至今，形成了我們今日所熟悉的歷史繪畫創(chuàng)作。

對于藝術家而言，歷史畫的創(chuàng)作存在著兩重困難。由于客觀性大于主觀性，寫實性大于創(chuàng)作性，歷史畫在技法上的要求就顯得更加嚴苛，藝術家需要在歷史現實與審美理想之間找到一個平衡點進行創(chuàng)作，這就使得他們必須擁有極為扎實的功底與超凡的構圖能力。另一方面，由于創(chuàng)作者并不能親臨歷史現場，而是依據史料進行創(chuàng)作，這就要求作者同時兼有史學的學術邏輯與藝術家的敏銳意識，去發(fā)掘和運用盡可能豐富的文獻典籍和形象素材，深刻理解史實與史料，研究社會文化背景、鄉(xiāng)肆俚俗、坊間軼事，人物生平，搜集散落的史料碎片并加以整理。

然而占有豐富的史料并不等于在創(chuàng)作中可以羅列堆砌，畫家需要博觀約取地對素材進行比較、篩選、歸納、提純，力求活用資料、用活素材，通過藝術的手法重組，升華素材，在符合歷史“真實”的基礎上，概括、假設、營造，產生為最具“點題”的效應，最能揭示主題思想的典型情節(jié)并循序漸進地進行藝術加工。草圖就是體現畫家面對浩瀚素材時，藝術創(chuàng)作的起點，是靈感的呈現，情感的駐足和語言表達的開啟。古往今來，諸多涉獵“重大歷史題材創(chuàng)作”的宏大敘事，都是從草圖開始，“不積跬步，無以致千里?！睆倪@一角度出發(fā)，草圖與手稿是最能體現畫家思想的一手材料，是創(chuàng)作者的心血凝聚。

2006年以來，中宣部、文化部、中國文聯和財政部陸續(xù)組織了數次主題性創(chuàng)作工程，產生了大量優(yōu)秀的當代歷史畫創(chuàng)作。這些作品描繪了民族革命的艱辛歷程，體現了中國人民自強不息，百折不撓的革命精神，從史實、思想和情感等不同方面呈現了歷史的全貌，不僅強調英雄主義式的個人奮斗，也展現出波瀾壯闊的歷史進程。

本次展覽薈集十位學院老中青三代畫家創(chuàng)作的草圖和完整圖景，這些畫作是歷次國家“重大歷史題材創(chuàng)作工程”作品，并均已被中國國家博物館、中國美術館等權威機構收藏。如果說圖像是對歷史的“詮釋”，那么這些草圖和圖景本身便是一種畫脈的傳承。錢穆先生在《國史大綱導言》中寫道：“所謂對其本國以往歷史略有所知者，尤必附隨一種對其本國已往歷史之溫情與敬意?！蓖高^畫作，藝術家們的“溫情”與“敬意”躍然紙上，映入眼簾。

當我們徜徉于那些留名千古的事跡與形象面前，仿佛能夠與他們對話。藝術家始終必須面對“畫什么”與“怎么畫”這兩個歷久彌新的命題，這些歷史畫創(chuàng)作就是身處當下歷史語境中對于這兩個問題的最好回答：有心懷人民與家國，藝術家才能做到“鐵肩擔道義，辣手著文章”。

作品賞析