【人物名片】蔡永輝

蔡永輝現(xiàn)為泉州師院美院教授、中國美術(shù)家協(xié)會會員、福建省美協(xié)油畫、水彩藝委會理事、泉州市美協(xié)副主席、泉州畫院特聘畫師、泉州政協(xié)書畫院特聘畫師、閩南畫派成員、泉州晚報書畫研究院專家組成員。07年為福建省政府擇優(yōu)選派德國訪問學(xué)者， 08、09年為清華大學(xué)美院訪問學(xué)者。

（阿芳何許人也？

她騎著電動車穿梭于西街小巷；她倚坐在美好生活小酒館吧臺上；她在少林寺向師傅討教功夫……她就是惠女阿芳，蔡永輝教授的嘔心力作。了解阿芳，必須先認(rèn)識教授。）這兩段有存在的必要嗎?

教授乃學(xué)院出身，專業(yè)院派背景，飽受藝術(shù)浸染。幾十年的搗騰學(xué)習(xí)，畫畫成為教授生活中的至愛。平日里的走訪學(xué)習(xí)，參觀交流，教授有感而發(fā)，情至深處，每每筆之于書。著有《中國當(dāng)代水彩畫家—蔡永輝》、《蔡永輝油畫水彩研究》等個人專著。作品言及對藝術(shù)的見解、對藝術(shù)之路的感懷種種，真摯之情所讀皆為之感染。

不破則不立

零八年初秋，教授踩著咯吱作響的老式單車淹沒在清華校園的自行車大潮里?！昂?，沒想到這幾十年的車技還管用?！睅е┰S不具名的感動，教授悠悠然回到自己的畫室。

在畫室，教授完成了未竟的幾幅作品?！痘菖⒎贾黝}油畫展》如期在清華大學(xué)美院亮相。頭頂大蝴蝶、下巴緊扣海貝、飾有花紋頭巾，夢幻的、朝氣蓬勃的阿芳撲面而來。教授沒功夫去想阿芳日后將怎樣地大紅大紫，此時的他，只覺一身輕松。這種輕松源自對自我的超越以及認(rèn)可。清華大學(xué)美院訪學(xué)畫上圓滿句號，而這對教授和阿芳來說只是一個開始。

阿芳于教授是藝術(shù)上的大破大立。仔細(xì)審視阿芳，身體的比例、夸張的飾物等讓她顯得有些特立獨(dú)行?！胺饨^、民主肚、節(jié)約杉、浪費(fèi)褲”，除了延續(xù)惠安女傳統(tǒng)服飾的基本特征，阿芳把清新、時代氣息演繹得淋漓盡致，有別于以往嚴(yán)謹(jǐn)客觀的造型?！巴怀龅氖腔菖蜗髢?nèi)在的秀麗、嬌美，又帶有夢幻、浪漫的情懷?！苯淌谡勂鸢⒎伎偸歉袆訚M滿。

阿芳的突破是教授自我反思、超越的一部分。然而，突破的過程是痛苦而糾結(jié)的，在外人看來甚至是荒唐的。當(dāng)然，任何東西的轉(zhuǎn)變都蘊(yùn)含著不經(jīng)意的契機(jī)。這里，不如把時間拉回到2007年。這一年，教授作為福建擇優(yōu)派德國萊法州的藝術(shù)交流代表，在萊茵河畔度過了愉快的盛夏?！皣獾乃囆g(shù)形態(tài)更注重人文關(guān)懷、自然關(guān)懷、注重畫家本身的本色表達(dá)。”教授的思想?yún)s在這里遭遇了“動蕩”，觸動了教授對藝術(shù)創(chuàng)作所要追求的價值有了新的思考。教授決心跳出現(xiàn)有的游戲規(guī)則，釋放內(nèi)心的光與熱。所以，阿芳亦幻亦真地降臨在大家身邊。甚至，更多的“阿芳”正向大家走來。

走回歸的路線

1997年，泉州還處于舊城時代。一位姑娘端坐在津淮街一戶人家的窗前，神情自若，手里擺弄著折紙飛機(jī)。教授把這一幕用畫作展現(xiàn)出來，畫面古典而唯美?！罢麄€九十年代基本上是按古典油畫為主要創(chuàng)作方向?！闭驹诋嬜髑盎赝白哌^的路，教授思緒萬千。幾年之后，南音藝人阿心的肖像畫把教授的創(chuàng)作推向高峰?！安逃垒x的繪畫語境廣泛、視野廣闊，從水彩到油畫，從人物到風(fēng)景，以蓬勃有力的朝氣，表現(xiàn)生活的風(fēng)采?！鼻迦A大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授鄭藝這樣評價教授的畫。

教授并不耽溺于此前所取得的成就。走過九零、零零年代，寫實古典的藝術(shù)表達(dá)已經(jīng)不能滿足教授的藝術(shù)訴求。大約一零年以后，教授的繪畫藝術(shù)開始走回歸的路線?！八囆g(shù)走到一種高度，會從繁瑣走到洗練，這是藝術(shù)家的一種自然規(guī)律?！苯淌诘幕貧w是指一種比較心性的寫意風(fēng)格，凸顯人文休閑、安逸、安靜的一種情懷。

“畫起來輕松，畫風(fēng)寧靜?！倍四咧院胍环◣煛肚鍥龈杓窞閯?chuàng)作原型的油畫《山色》，教授用簡潔的語言來詮釋?！昂胍环◣煹娜松非蟾易约合蛲姆较蚴欠浅Ｒ恢碌?，他其實是在奔著自己的本色來完成的，我希望我可以過濾掉一些客觀的東西，盡量展現(xiàn)自己純粹的內(nèi)心。”教授說，做藝術(shù)就是認(rèn)識自己的過程，從加法到減法的過程。

教授為自己找到了新的感動與沖動而怡然自得。素色系列的創(chuàng)作更是令教授大為開懷?！拔蚁?，我會自覺的尋找該屬于自己的人文價值和繪畫價值，用自己最沉醉的語言去表達(dá)對藝術(shù)的認(rèn)知和自己的沖動?！?/div>