“我是工藝美院的老師,我是四川人。來福建也二十七八年了,現(xiàn)在也算是廈門人了。我從四川美院附中畢業(yè)到中國美院,后來又到中央美院讀研究生,再到廈工藝教書,一直都在學校里,從一個學校到一另個學校,從沒走出過學校,一直以來從事美術教育,還有個人的創(chuàng)作?!?/div>
伯樂
身為當代中國畫名家
余鍵的作品曾多次參加省市以及國家級的展覽
從小接受正規(guī)美術訓練的她
擁有扎實的專業(yè)技能


選擇這個專業(yè)其實跟我的美術老師有關。是他覺得我美術這塊挺有潛力的。他到我們家里和我父母探討了這個問題,說能不能讓我來教你們孩子,培養(yǎng)她,帶她去考美院。我父母也比較開明,同意我學習美術。我本身也確實很喜歡畫畫。

在我從事繪畫專業(yè)以來,有幾個老師對我的影響比較大,一個就是中國美院中國畫學院的院長叫尉曉榕老師。他非常有才華,稱自己是‘江南才子’。我在本科的時候我覺得受他的影響最大。他比較孩子氣,跟我們學生打成一片,玩在一起。他非常聰明,很有才華,他的思維也是天馬行空的,提起筆來畫的東西也是非常特別,非常不同,影響了我們很多的同學。

還有一個老師就是我工作以后的廈大教授洪惠鎮(zhèn)老師,他以前是福建美協(xié)副主席,廈門美協(xié)主席。洪老師現(xiàn)在已經(jīng)七十幾歲了,已經(jīng)退休了,我是從他五十多歲的時候就認識他,已經(jīng)都二十幾年了,他也是一直支持我。我整個人生的過程,來廈門以后經(jīng)歷了各種事情,他都一直鼓勵我。專業(yè)上面,因為他會根據(jù)我的特點,我擅長的一些東西,去引導我。之前十幾年的創(chuàng)作的路子上,受他的影響很大,工作以后三十歲到四十歲,這一段的畫風就是受洪老師影響的。

我覺得我本科的畢業(yè)創(chuàng)作,個人還是挺滿意的,我當時為了畫這張畫,一個人去陜北呆了兩個月,查了很多資料,畫了大量速寫。后來我的速寫發(fā)表在我們中國美院的學報上,所有那屆的畢業(yè)生,只有我的速寫發(fā)表了。其實我有時候有點小聰明。那時候畢業(yè)前也是到處跑,我們老師會說我:“你怎么不畫畫,畢業(yè)創(chuàng)作怎么辦?”到后來急中生智,當我把所有精力投進去的時候結果,還不錯。最后我們老師也挺滿意的。
真誠
余鍵的繪畫很真誠
她始終堅持表達自我
將繪畫與個人的生命、心靈的體驗
緊密地融為一體
因此她的作品擁有突出的個人風格

在我上中央美院之前,畫畫純粹是很自由的表達,天馬行空,想到什么就畫什么,一落筆就行云流水出來了,沒有受任何的約束。然后我也沒考慮賣,因為說實話那時候我的畫能看懂的人不多,甚至業(yè)內專業(yè)的人都說看不懂。但是那種繪畫時的感覺很好,那種純粹的表達,不帶任何什么目的性的。

在好長一段時間我畫畫就是為了心靈獲得寄托。廈大教授、理論評論家童焱老師,以前在《廈門晚報》寫了一篇關于我的文章,他就說:“藝術有時候會生病,余建把藝術當作了藥?!蔽覀兺乱怖Щ笥谶@篇文章的意思,藝術是病又是藥?怎么回事?后來我仔細品評了一下,感覺還真的是像他說的那樣。能夠從事繪畫這個專業(yè),是一種心靈的寄托和安慰。
勇氣
從抽象到具體
余鍵的繪畫風格經(jīng)歷了幾次轉變
如今,她的作品更具象
也更加貼近于生活

不斷地嘗試改變自己的畫風
并不是一件輕松的事情
但似乎她總比別人多一份邁出步子的勇氣

因為我覺得有時候轉換一下,也是會有收獲的。因為我覺得人生就是一個不斷尋找的過程。有的人害怕改變,因為擔心改變后別人不接受他了。例如說賣畫銷路已經(jīng)很好了,萬一改變后市場反響不好怎么辦?我覺得如果讓我一種重復,一輩子畫同樣的東西我會受不了。追求和尋找的過程本身是快樂的,一塵不變我肯定受不了。
一塊畫布,沒有過度地文飾
獨具神秘意味的生命就躁動開來
四川的火鍋遇上廈門的沙茶面
悄悄然就打動了人心