以研促教，優(yōu)化教學
2019-12-03 吳華林官網(wǎng)
為更好提升教研的實效性，提升美術專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)教育資源共享，11月29日，縣初中美術教研活動在云霄火田中學舉行。云霄縣中小學吳華林名師工作室部分成員及縣各中小學的十多位美術教師參加了本次研討活動。
執(zhí)教者朱煒明老師來自火田中學，同時也是工作室主要成員。朱煒明老師，首先在說課環(huán)節(jié)匯報了他對教材的理解和各個環(huán)節(jié)安排，包括教學目標及重難點的確立的理論依據(jù)，本節(jié)課采取的教法學法，接著為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的示范課——《板報設計》。朱老師教學經(jīng)驗豐富，從本校學生實際出發(fā)，利用課件，采用靈活的教學方法，課堂上啟發(fā)誘導學生，師生良好互動。他把板報設計中的刊頭設計方法，采用了欣賞、對比、分析等教學方法，深入淺出地傳授給學生，突出重點解決難點，激發(fā)學生學習興趣，取得較好的學習效果。
課后各校聽課老師展開熱烈的討論，兼職教研員張潔老師進行總結，肯定了這節(jié)課的特色和成功之處，并提出了有針對性的教改建議。大家都說通過參加此次公開課研討，收獲滿滿。
最后中小學美術名師工作室吳華林老師給予了高度的評價，肯定這節(jié)課在利用課件方面的特色和在提高課堂教學的實效性方面起到了很好的示范作用。他強調(diào)老師在公開課教學方面，一定要注意材料的完整性，充分準備，要學會靈活處理教材備好課，并逐步形成個人的教學風格，不斷走向完善。
同時他說，工作室的活動與縣技能科教研活動整合，更能發(fā)揮名師工作室的示范引領和輻射作用，可以促進美術教學上的交流互動，資源整合，取長補短，更新教學理念，從而促進了中青年骨干教師的專業(yè)成長，達到“以研促教，優(yōu)化教學，提質增效”的目標。
撰稿：張潔
圖片：張妙霞
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