繪畫歷來與生活密切相關(guān)。
我們每個(gè)人的作品中都有自己生活的影子,
再抽象的東西也能從中看到生活基礎(chǔ)的支持,
中國古典美學(xué)理論的“外師造化,中得心源”
也說明了繪畫與生活的關(guān)系。
藝術(shù)的根源是生活,
藝術(shù)本身也有生活的形態(tài)出現(xiàn),
它是從生活里來的,
是由生活轉(zhuǎn)化而成的精神產(chǎn)品。

《原野的夢》/130×180cm
第十二屆全國美術(shù)作品展
建國65周年廣東省美展 優(yōu)秀獎(jiǎng)
廣東省首屆美術(shù)與設(shè)計(jì)教師作品雙年展金獎(jiǎng)
第十一屆中國藝術(shù)節(jié)全國優(yōu)秀美術(shù)作品展
藝術(shù)作品審美價(jià)值的高低,
在于作者是否 真實(shí)、完美地
表達(dá)出自己的審美理想和審美情趣,
使描繪的景物傳達(dá)出人的神韻和生活的氣息。
通過所描繪的景物來抒發(fā)情懷,
引起觀者的共鳴
并給予其美的享受也是藝術(shù)家
感受自然、體驗(yàn)生活、人生歷練、評說生活意義的形象表達(dá)。

《送別》/199×199cm
第十三屆全國美術(shù)作品展
建國70周年廣東省美術(shù)作品展銀獎(jiǎng)
"從某種意義上說,描繪生活情境的繪畫不僅體現(xiàn)了一種人物和景物的狀態(tài),更重要的是反映出了一種上升到審美意義的體驗(yàn)和醞釀?dòng)谛闹械囊饩场?

《革命先聲-孫中山在黃埔軍?!?/ 265×175cm
獲 “百年風(fēng)云-廣東近當(dāng)代重大歷史題材美術(shù)作品展” 銅獎(jiǎng)
為使畫面的構(gòu)成和諧而具有美感,作品中還應(yīng)包括地域特點(diǎn)與畫家的情感合拍等的因素。表現(xiàn)在寫實(shí)油畫方面,畫家往往會關(guān)注社會生活中重大的政治事件、普通的生活場景和個(gè)人的私密生活,如對往事的回憶與追念、愛情的愉悅和痛苦、對生命的崇敬與感恩、對幸福的向往與渴求,等等,都能引起表達(dá)的沖動(dòng)。

《蝶夢》/100×160cm
對畫家來說,
創(chuàng)作靈感會隨著
某時(shí)、某地、某種原因瞬間迸發(fā)出來,
之后
他們通過色彩、線條等諸繪畫元素的翻譯,
以自己意念中的形象及表現(xiàn)形式,
揭開各種生活在心靈上打下的烙印,
實(shí)現(xiàn)繪畫的意圖。

《致青春》/130×180cm
這些年我的繪畫創(chuàng)作主要是圍繞身邊的人和事進(jìn)行,品味生活中的眾多細(xì)節(jié),從一個(gè)個(gè)生活瞬間到一切可以引起視覺沖動(dòng)和想象的圖象,都會或多或少地沖擊著我的神經(jīng),很多時(shí)候那轉(zhuǎn)瞬間即逝的感覺我也想努力地把它留住,用畫筆、畫刀、顏料堆砌、書寫、記錄,即使是只言片語。

《立春》/130×180cm
于是我就有了一股創(chuàng)作的沖動(dòng),并努力地把這些模糊的印跡變得清晰:《春風(fēng)又綠》、“像花兒一樣”系列《女孩》、“仲夏之夢”系列、“夏日記憶”系列及《雨夏》,就是將生活中平凡的人和事凝固在畫布上,去體味、去挖掘人生的意味。

《春風(fēng)又綠》/100×120cm
《春風(fēng)又綠》取材于一年春節(jié)我女兒在一個(gè)覆蓋著殘雪的玉米稈垛上玩雪的情景,很有畫意,回家后我便以這個(gè)素材進(jìn)行創(chuàng)作:小女孩站在雪堆旁遙望遠(yuǎn)方,背景近處是覆蓋著殘雪的一堆玉米稈,遠(yuǎn)處冰雪消融,露岀嫩綠的麥苗,顯示出萬物無限的生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力,表達(dá)對生命的禮贊。

《雨夏》/100×100cm
入選“中國精神-第四屆中國油畫展(寫實(shí)展)”、“鼎新華南-吾土吾民油畫邀請展”
《雨夏》的人物原型是我的妻子和女兒:她們有時(shí)像鬧山的麻雀,唧唧喳喳歡快嬉鬧,臉上“開岀”燦爛的“花朵”;有時(shí)莫名地感傷流淚。女性的這種心理和情緒猶如夏日的天空,時(shí)而陽光明媚,時(shí)而陰云密布。為表現(xiàn)女性這種變化無常的心理和情緒,我選擇夏日驟雨將至?xí)r這個(gè)極富情趣的瞬間作為依托,既與畫面氛圍和情調(diào)相合,又暗示了人物的心理狀態(tài).作為“宇宙之精華、萬物之靈長”的人,有著千姿百態(tài)的變化和豐富的表情,反映出其體型、外貌、生活經(jīng)歷、內(nèi)心世界等,在某種意義上也折射出時(shí)代生活的特質(zhì)。

《小公仔》/50×60cm

《粉紅時(shí)代(4)》/70×90cm

《粉紅時(shí)代(6)》/70×90cm
我在創(chuàng)作之余,
就是對身邊人物進(jìn)行大量寫生。
寫生既能磨練自己的
觀察能力、造型能力和藝術(shù)語言的表達(dá)能力,
也是對現(xiàn)實(shí)生活中的“人”
進(jìn)行一種深度解釋,
使之升華為藝術(shù)形象過程。

《舞者》 / 60×80cm
寫生不是單純地描畫人的外在形象,而是尋找鮮活、生動(dòng)之情,藝術(shù)地演繹他們,
把“人”的現(xiàn)實(shí)形象演變成美的藝術(shù)形象,揭示鮮活的生命形式蘊(yùn)藏?zé)o限活力和生機(jī)的大美。
人物寫生的過程也可以說是創(chuàng)作的過程,是繪畫創(chuàng)作表現(xiàn)生活、描寫生活,對人做更深的、更文化的闡釋的過程。

《夏日回憶之二十八》 / 70×90cm
繪畫創(chuàng)作離不開作者對生活的感悟與積淀,畫家的精神和創(chuàng)作的來源,從形式到內(nèi)容,大多數(shù)是從生活中來的。
對畫家來說,觀察生活感悟生活,記錄下生活中的各種事物、各種人物,并找到自已獨(dú)特的東西是其創(chuàng)作的儲存和升華。
繪畫是生活感悟的訴說方式。