千帆待發(fā) 180cm×220cm 2024 年
《千帆待發(fā)》描繪的是休漁期漁船整裝待發(fā)的壯觀(guān)景象,它是我從北京求學(xué)回到家鄉(xiāng)十年來(lái)潛心研習(xí)油畫(huà)的一種心境體現(xiàn)。
2022 年應(yīng)石獅市文聯(lián)的邀請(qǐng)前往石獅寫(xiě)生創(chuàng)作,祥芝碼頭給我留下深刻的印象。2023 年暑假我和畫(huà)友再次前往祥芝碼頭。在當(dāng)?shù)嘏笥训膸椭挛覀冊(cè)诖a頭管理大樓的六層會(huì)議室進(jìn)行寫(xiě)生創(chuàng)作,此處視點(diǎn)高,視野開(kāi)闊,整個(gè)碼頭盡收眼底。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀(guān)察,踩點(diǎn)感受,畫(huà)了速寫(xiě),拍了照片和視頻,但沒(méi)有馬上開(kāi)始創(chuàng)作,兩天后覺(jué)得好像心里的東西漸漸地有些浮現(xiàn)出來(lái)了才開(kāi)始落筆。這次寫(xiě)生的時(shí)間較長(zhǎng),經(jīng)歷也多。其間正好趕上了臺(tái)風(fēng)就在附近登陸。這是我第一次在現(xiàn)場(chǎng)親身體驗(yàn)了臺(tái)風(fēng)的力量,我用心體會(huì)著它那種一瀉千里、勢(shì)不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)??耧L(fēng)暴雨的呼嘯沒(méi)有讓我產(chǎn)生恐懼,反倒覺(jué)得是場(chǎng)洗禮,一種從外到內(nèi)的洗禮,一種深藏于內(nèi)心的力量被喚醒的感覺(jué)。
一位久居山野之人面對(duì)如此恢宏的漁港時(shí),我心中的海洋文化因子和它帶給我的內(nèi)心沖擊是常居海邊的人所無(wú)法感受到的。一切是那么的新鮮,這令我心中的波瀾久久不能平靜。這些經(jīng)歷與感受,都悄然無(wú)息地進(jìn)入我的畫(huà)作《千帆待發(fā)》。
《千帆待發(fā)》這件作品分兩個(gè)階段完成。第一個(gè)階段,是在石獅祥芝碼頭現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生。踩點(diǎn)和構(gòu)思用了兩天左右的時(shí)間,心里的構(gòu)思慢慢地浮現(xiàn)后才開(kāi)始了構(gòu)圖的推敲。起初是在現(xiàn)場(chǎng)給畫(huà)友講解構(gòu)圖組織的基本原理,我邊勾畫(huà)邊講解每一個(gè)構(gòu)圖形式,從構(gòu)圖的形式到點(diǎn)、線(xiàn)、面、色彩等元素在其間的分布與組織歸納,以及這些元素在現(xiàn)場(chǎng)中如何提煉。講完后我自己的思路也更加地清晰了,開(kāi)始采用丙烯顏料畫(huà)了大結(jié)構(gòu)和色調(diào),然后用油畫(huà)顏料從天際線(xiàn)開(kāi)始畫(huà)。采用一筆一畫(huà)將物象一次成形的畫(huà)法,希望向中國(guó)傳統(tǒng)寫(xiě)意畫(huà)走得更近些。落筆就算數(shù),每一筆都必須從物象中直接提煉歸納出形與色的特點(diǎn),這形與色又必須是和自己那種似與非似的造型觀(guān)相融。畫(huà)得很慢,一旦自己覺(jué)得找到了形色,用筆就要果斷不能遲疑,盡可能地將船的堅(jiān)實(shí)和自己的情緒一同表現(xiàn)出來(lái)。雖然有構(gòu)思和大的構(gòu)圖,但畫(huà)的過(guò)程中,心緒和具體的形色都是隨機(jī)發(fā)生的,是不可被預(yù)設(shè)的,不過(guò)總的立意和形式始終貫穿其中。
我的創(chuàng)作習(xí)慣是堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生創(chuàng)作,而我的寫(xiě)生也并不固定在某一個(gè)位置畫(huà)某一具體的物象或某一處景,而是時(shí)常搬動(dòng)畫(huà)架將自己視域范圍內(nèi)或是其他地方的物象根據(jù)畫(huà)面的需要進(jìn)行重構(gòu)。寫(xiě)生時(shí)會(huì)將那些最令我感動(dòng)、最重要的東西在現(xiàn)場(chǎng)先刻畫(huà)出來(lái)。因?yàn)樵诂F(xiàn)場(chǎng)面對(duì)實(shí)物,能把對(duì)象表達(dá)得更充分更鮮活,而時(shí)間不夠充分的時(shí)候有些可變的部分會(huì)在工作室完成。這些可變的部分一般是些可以更主觀(guān)地表現(xiàn)色彩的部分,它的處理會(huì)對(duì)畫(huà)面的色調(diào)、主次關(guān)系、節(jié)奏韻律等都產(chǎn)生影響。每次畫(huà)畫(huà)都是一次情感的表達(dá),也是一次新的游戲,每次寫(xiě)生創(chuàng)作又好像在解一道幾何題,先將自己最感動(dòng)最想要的畫(huà)出來(lái),就像是幾何題中假設(shè)了一個(gè)已知,下一個(gè)形色在上一個(gè)已知形色中進(jìn)行組織,一個(gè)一個(gè)局部都在從一個(gè)已知到下一個(gè)已知的推理中產(chǎn)生;又像寫(xiě)書(shū)法,像傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意畫(huà)。在推理的過(guò)程中每個(gè)階段每個(gè)局部可能有很多種解法,但只能選擇一個(gè)自己覺(jué)得最貼切的。每一次的選擇都可能對(duì)下一個(gè)形色發(fā)生影響,在畫(huà)面沒(méi)有畫(huà)完之前永遠(yuǎn)不知道最終是什么結(jié)果。這種游戲式的畫(huà)法和我們的人生是何等相似,人生的每一次選擇都將對(duì)將來(lái)的人生產(chǎn)生影響,不到終點(diǎn),人在其間,又哪知道選擇是對(duì)是錯(cuò)呢!我在這種游戲中打磨心境的外在表現(xiàn),其間總會(huì)有些新的打動(dòng)自己的東西出現(xiàn)。
畫(huà)完天際線(xiàn)上最遠(yuǎn)的那艘船只和一簇白船聚集的部分以及左右兩邊的兩艘船時(shí)已是臺(tái)風(fēng)過(guò)后。臺(tái)風(fēng)過(guò)后漁船的排列形狀已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,船只的開(kāi)動(dòng)打破了碼頭原有的寂靜。因和先前的構(gòu)圖差別太大,只得停止現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生了。
第二個(gè)階段是在工作室通過(guò)照片繼續(xù)創(chuàng)作的。2023 年11 月手臂意外受傷,術(shù)后康復(fù)過(guò)程緩慢,再加上教學(xué)工作繁忙,作品投稿時(shí)間尤為緊迫,所以只能在手臂活動(dòng)困難的情況下忍痛創(chuàng)作,利用白天碎片時(shí)間和通宵奮戰(zhàn),歷時(shí)一個(gè)月終于趕在截稿前幾天完成。第二個(gè)階段再開(kāi)始畫(huà)時(shí)其實(shí)是非常艱難的,對(duì)身體是一次非常大的挑戰(zhàn),根本不知道能否堅(jiān)持下來(lái)。從寫(xiě)生到再次開(kāi)始畫(huà)已時(shí)隔半年之久,心境和感受已經(jīng)淡化了,很難找到當(dāng)時(shí)的情境。為了找回初衷,花了幾天的時(shí)間反復(fù)看之前拍的照片和視頻,包括當(dāng)時(shí)錄制的臺(tái)風(fēng)視頻以及朋友到訪(fǎng)的所有照片,盡可能讓心回到當(dāng)時(shí)的情境。
回到工作室,創(chuàng)作就會(huì)更加偏于理性。首先,漁港的這個(gè)題材很多人反復(fù)畫(huà)過(guò)了,如何畫(huà)出新意就是當(dāng)下首要考慮的問(wèn)題。其次,如何在這藍(lán)色基調(diào)中生發(fā)出與別人作品不同的東西來(lái)。面對(duì)這藍(lán)色,我想起在西藏時(shí)所見(jiàn)的湖水,那藍(lán)色是那么清純、那么圣潔,我難以用文字描述它,但在畫(huà)時(shí)這藍(lán)色始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的感受。為了讓這藍(lán)色基調(diào)更加豐富,我將船中的白色物體提取出來(lái),讓它變成如水中生長(zhǎng)出來(lái)的花兒。白色物體有排煙的煙囪、白色塑料泡沫、白色油漆等,這些白色物件按畫(huà)面的需要重新擺放,與船桿之間構(gòu)成一種富有節(jié)奏韻律的關(guān)系。要讓人感到畫(huà)面不只是抽象的點(diǎn)、線(xiàn)、面的組合,對(duì)船頭船尾的處理是關(guān)鍵。船頭和船尾是船能讓人有真實(shí)感的最有特點(diǎn)的位置,我盡可能地將細(xì)節(jié)刻畫(huà)充分,同時(shí)注意整體的張力,采用導(dǎo)勢(shì)線(xiàn)將其貫穿于大的結(jié)構(gòu)之中。將寫(xiě)實(shí)與抽象的距離拉開(kāi),達(dá)到自己所追求的“似與非似”的造型。
創(chuàng)作中,我的虛實(shí)處理觀(guān):第一,主實(shí)次虛;第二,近實(shí)遠(yuǎn)虛;第三,上實(shí)下虛。虛實(shí)關(guān)系的處理是立意表達(dá)的關(guān)鍵,我的虛實(shí)觀(guān)主要是內(nèi)心體驗(yàn)的需要,而非視覺(jué)上的近實(shí)遠(yuǎn)虛。近實(shí)遠(yuǎn)虛是由于人眼的成像原理所形成的,而非心理需求。
為了讓作品產(chǎn)生莊重雄強(qiáng)感,我采用了對(duì)稱(chēng)式構(gòu)圖和盡可能實(shí)的畫(huà)法,虛的部分主要由對(duì)比的關(guān)系來(lái)處理。作品畫(huà)完時(shí)總感覺(jué)畫(huà)面過(guò)于平靜,少了點(diǎn)當(dāng)時(shí)在臺(tái)風(fēng)天所產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊力與動(dòng)感。最后,我在天際線(xiàn)上運(yùn)用了一個(gè)三角形,這三角形神奇般地打破了原來(lái)畫(huà)面的平衡,畫(huà)中的船只就有了在運(yùn)動(dòng)中的感覺(jué),整個(gè)畫(huà)面有了一種神秘的朝向遠(yuǎn)方的力量。這樣,作品基本上達(dá)到了我自己想要的效果。
為了表現(xiàn)漁港的壯闊、漁船的密集,我在其間安排S 形構(gòu)圖,并有意識(shí)地將一些水面的倒影盡可能地用和船體接近的處理手法?!扒Хl(fā)”的意思是遠(yuǎn)方,是未來(lái)可期。
藝術(shù)家簡(jiǎn)介
楊榮孫,男,1970年生于福建省浦城縣。1992年畢業(yè)于武夷學(xué)院美術(shù)系。2002-2005年在廈門(mén)大學(xué)油畫(huà)系進(jìn)修。2009-2011年就讀于中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研究生主要課程班(油畫(huà))。2011-2013年就讀于中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)壁畫(huà)學(xué)會(huì)聯(lián)辦、第三屆壁畫(huà)高級(jí)研修班?,F(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)壁畫(huà)學(xué)會(huì)會(huì)員,張定釗東方油畫(huà)藝術(shù)研究中心研究員,南平市美協(xié)副主席。