雷奇俊的書畫要跟大家見面了，對于一個剛升大二的本科生來說，中國畫作為專業(yè)尚未觸摸，書法也沒有列入專業(yè)培養(yǎng)方案，要把自學(xué)的成果展示給畢業(yè)班的大哥大姐簡直是叫板。這是個非常的動作，首先需要自信，需要勇氣，當(dāng)然前提是對自己的判斷力和對傳統(tǒng)國粹的理性認識。因為大多情況下我們?nèi)鄙俚牟皇抢硇远羌で椋皇侵t卑而是自信，不是能力而是勇氣，因為我們太在乎別人了，太遷就成見了，導(dǎo)致了學(xué)傳統(tǒng)的普遍缺乏想象力和創(chuàng)造力，結(jié)果搞藝術(shù)的叫藝術(shù)把他給搞了。

這點就是雷奇俊辦展行為給大家?guī)淼淖钣袃r值的信息和啟示！正因為缺少這樣的品質(zhì)，許多人在選擇考研院校，求職就業(yè)和主張民主甚至自由表達感情時，同等硬件換來不同的結(jié)果。雷奇俊卻不一樣，這個我是要承認的。他初入校園就抱來一大捆石濤、八大風(fēng)格的國畫長卷和黃山谷筆意的對聯(lián)斗方條幅扇面，把我轟炸了一下。

這次托我寫序，把我嚇了一跳，我的第一直覺就是“你小伙想出名想出瘋了吧，就不能臥薪嘗膽熬到畢業(yè)前來一鳴驚人嗎？再說這又不能助你留校或保研?！笨稍僖幌胛易约旱囊宦窋」P人生不就缺少人家的自信、果敢嗎?我怎么能把成人的頹廢傳染給激情陽光的青年學(xué)子呢？當(dāng)然就個展的意義他個人認為把自己不同階段的學(xué)習(xí)成果來個總結(jié)性的匯報。我想更有意義是他要把自學(xué)狀態(tài)下所可能遇到的全部問題真實的呈現(xiàn)給大家，既有“滿紙荒唐言”又有“一把辛酸淚”，作品自身的情況相信大家會站在年輕自學(xué)者立場上理性觀照，或驚嘆，或不屑。但你得搞清楚，他這是自學(xué)出來的，這本身就有技術(shù)難度。

以前倡導(dǎo)自學(xué)總把張海迪奉為精神領(lǐng)袖，其實張海迪據(jù)說有北大一流的老師一對一的教她啊！書畫自修成功者盡管悟性過人但卻有胎記習(xí)氣。解決此難題本來就是所有書畫人畢生戰(zhàn)役，石濤、八大也不例外。尤其在硬筆文化中長大的現(xiàn)代人，傳統(tǒng)書畫已不再是長出的和養(yǎng)成的文化行為了，而且專業(yè)化的視覺藝術(shù)和群眾性的行為藝術(shù)了。當(dāng)今美術(shù)界好多最象藝術(shù)家的最不象藝術(shù)家，他們罵的比說的多，說的比做的多。所以要成為真正的藝術(shù)家有必要的每日自問：至少做好一樣事情嗎哪怕解決一個運筆定勢？離藝術(shù)史高度或大師距離接近多少？為了把某一發(fā)現(xiàn)推向極致做了哪些具體準備哪怕一毫米？就藝術(shù)操守我和他達成的共識是：閉上你的嘴，睜大你的眼，豎起你的耳，打開你的心，拿起你的筆。

李象松

2009年中秋草于西子湖